Här kommer en liten försmak av kommande artiklar som ni kan läsa på Förskolan:

• Leken är livsviktig! - Vad är lek egentligen och varför leker barnen? Finns det barn om inte leker? Vad utvecklar barnen i leken och hur ska de de vuxna förhålla sig till barnens lek? Ska de vara med eller är leken barnens egen? Vilken syn på lek finns inom olika teorier och hur ser de stora teoretiker som Piaget och Vygotskij på leken? Kan leken användas i pedagogiskt arbete och i så fall hur?  Dessa frågor besvaras i artikeln. 

• Tillträdesstrategier - Hur gör barnen när de vill komma in i en pågående lek? Lekforskaren Willam Corsaro kan svara på den frågan. Han har nämligen  genom sina etnografiska studier identifierat redan året 1979 inte mindre än 15 olika tillträdesstrategier som barnen använder sig av när de vill få tillträde till leken. I artikeln får ni reda på vilka dessa strategier är, samt vilka är av dem är mest framgångsrika. En av strategierna uppmuntras barnen ofta av vuxna att använda. Men enligt Corsaros studier är just den strategin den minst lyckade och leder ofta till att barnen nekas tillträde eller också utesluts ur leken. 

  

  publicdomainpictures.net/

• Waldorfpedagogiken - Vad går Waldorfpedagogiken ut på? Hur och när växte den fram? Varför använder man inom denna pedagogiska inriktning enkelt utformade leksaker av naturmaterial och varför avråder de från att barnen ska använda sig av digitala medier? Waldorfpedagogiken  har kritiserats för att vila på en outtalad andlig grund. Hur svarar de själva på den kritiken? 

• Fristående förskolor - Vilka regler gäller för fristående förskolor? Vilka krav  ställs på utbildning för den som vill starta en fristående förskola? Kan en förskola vila på religiös grund och kan förskolor ha vilken inriktning som helst? En medlem frågade om det exempelvis är möjligt att öppna en häxförskola? 🙂 Det och mycket annat får ni redan på i artikeln.

Hoppas att ni tycker att teman jag valt för artiklarna verkar intressant! 🌈